[[{"content_id":128844,"content_number":0,"portal_id":248,"lang_id":"fa","content_title":"نکوداشت یکصد سال تربیت معلم","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"کلید توسعه و تحول هر جامعه ای در دست معلمان آن، و رسیدن به تعالی، شکوفایی وگشودن درهای پیشرفت، متضمن توجه ویژه به جایگاه و نقش حیاتی آنان است. سال جاری مقارن با یکصدمین سال تاسیس نخستین موسسه تربیت معلم مدارس ابتدایی کشور با عنوان دارالمعلمین مرکزی است .گرامیداشت یکصدمین سال تربیت معلم به سبک جدید در ایران، نکوداشت تلاش ها و مجاهدت های مردان و زنان سترگ اندیشی است که دل در گرو اعتلای فرهنگ و ادب ایران زمین نهاده و سر به آسمان علم و دانش سائیده اند. دانشگاه فرهنگیان با همراهی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و مراکزپژوهشی و آموزش عالی کشوردر نظر دارد به مناسبت بزرگداشت صد سال تلاش و پشتکار فرهنگ دوستان این آب و خاک و با الهام از رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی در طلیعه سال 1397، نسبت به برگزاری همایش ملی با عنوان&nbsp;تربیت معلم ایران: دیروز، امروز ، فردا&nbsp;در اسفندماه سال جاری و در چارچوب برنامه های ستاد گرامیداشت یکصدمین سال تربیت معلم در ایران، اقدام نماید. دستاوردهای این همایش می تواند فراروی برنامه ریزان نظام تربیت معلم قرار گیرد تا با توجه به شرایط خاص کشور، زمینه های ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش را فراهم نمایند.\r\n\r\n&nbsp;مشارکت کنندگان در برگزاری همایش:\r\n\r\nدانشگاه فرهنگیان\r\n\r\nپژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش\r\n\r\nدانشگاه خوارزمی\r\n\r\nشورای عالی آموزش و پرورش\r\n\r\nانجمن علمی تاریخ ایران\r\n\r\nزمان و مکان برگزاری همایش: 11و 12 اسفند ماه 1397 دانشگاه فرهنگیان\r\n\r\n&nbsp;محورهای همایش:\r\n\r\n\r\n\tسیر تحولی فلسفه تربیت معلم در ایران\r\n\tسیر تاریخی ساختار تربیت معلم(دارالمعلمین، دارالمعلمات، دانشسرای مقدماتی، دانشسرای عالی، دانشسرای عشایری، دانشسرای روستایی، مراکز تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان)\r\n\tسطح صلاحیت های منابع انسانی(مدرسان، اعضای هیات علمی و مدیران مراکز تربیت معلم)\r\n\tچگونگی تامین و مدیریت منابع مالی مراکز تربیت معلم\r\n\tوضعیت فضا و تجهیزات مراکز تربیت معلم\r\n\tقوانین و مقررات،آیین نامه ها و دستورالعمل های مراکز تربیت معلم\r\n\tراهبری و مدیریت در مراکز تربیت معلم\r\n\tسیر تاریخی برنامه های درسی ،تربیتی و آموزشی مراکز تربیت معلم\r\n\tچگونگی جذب، تامین، نگهداشت و ارتقای معلمان&nbsp;\r\n\tروش های تربیت و توانمندسازی معلمان\r\n\tنظارت و ارزشیابی دانشجو معلمان در دوران تحصیل\r\n\tآینده پژوهی در نظام تربیت معلم(نگاهی به فردای تربیت معلم &ndash;تربیت معلم در جهان امروز)\r\n\tعوامل محیطی موثر در تربیت معلم ایران(با نگاهی به شرایط سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی)","content_html":"<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">کلید توسعه و تحول هر جامعه ای در دست معلمان آن، و رسیدن به تعالی، شکوفایی وگشودن درهای پیشرفت، متضمن توجه ویژه به جایگاه و نقش حیاتی آنان است. سال جاری مقارن با یکصدمین سال تاسیس نخستین موسسه تربیت معلم مدارس ابتدایی کشور با عنوان دارالمعلمین مرکزی است .گرامیداشت یکصدمین سال تربیت معلم به سبک جدید در ایران، نکوداشت تلاش ها و مجاهدت های مردان و زنان سترگ اندیشی است که دل در گرو اعتلای فرهنگ و ادب ایران زمین نهاده و سر به آسمان علم و دانش سائیده اند. دانشگاه فرهنگیان با همراهی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش و مراکزپژوهشی و آموزش عالی کشوردر نظر دارد به مناسبت بزرگداشت صد سال تلاش و پشتکار فرهنگ دوستان این آب و خاک و با الهام از رهنمودهای رهبر معظم انقلاب اسلامی در طلیعه سال 1397، نسبت به برگزاری همایش ملی با عنوان <strong>تربیت معلم ایران: دیروز، امروز ، فردا<\/strong> در اسفندماه سال جاری و در چارچوب برنامه های ستاد گرامیداشت یکصدمین سال تربیت معلم در ایران، اقدام نماید. دستاوردهای این همایش می تواند فراروی برنامه ریزان نظام تربیت معلم قرار گیرد تا با توجه به شرایط خاص کشور، زمینه های ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش را فراهم نمایند.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"> مشارکت کنندگان در برگزاری همایش<span dir=\"ltr\">:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">دانشگاه فرهنگیان<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">دانشگاه خوارزمی<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">شورای عالی آموزش و پرورش<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\">انجمن علمی تاریخ ایران<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>زمان و مکان برگزاری همایش: 11<\/strong><strong>و 12 اسفند ماه 1397 دانشگاه فرهنگیان<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"> محورهای همایش<span dir=\"ltr\">:<\/span><\/span><\/span><\/p>\n\n<ol><li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>سیر تحولی فلسفه تربیت معلم در ایران<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>سیر تاریخی ساختار تربیت معلم(دارالمعلمین، دارالمعلمات، دانشسرای مقدماتی، دانشسرای عالی، دانشسرای عشایری، دانشسرای روستایی، مراکز تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>سطح صلاحیت های منابع انسانی(مدرسان، اعضای هیات علمی و مدیران مراکز تربیت معلم)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>چگونگی تامین و مدیریت منابع مالی مراکز تربیت معلم<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>وضعیت فضا و تجهیزات مراکز تربیت معلم<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>قوانین و مقررات،آیین نامه ها و دستورالعمل های مراکز تربیت معلم<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>راهبری و مدیریت در مراکز تربیت معلم<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>سیر تاریخی برنامه های درسی ،تربیتی و آموزشی مراکز تربیت معلم<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>چگونگی جذب، تامین، نگهداشت و ارتقای معلمان<\/strong> <\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>روش های تربیت و توانمندسازی معلمان<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>نظارت و ارزشیابی دانشجو معلمان در دوران تحصیل<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>آینده پژوهی در نظام تربیت معلم(نگاهی به فردای تربیت معلم –تربیت معلم در جهان امروز)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n\t<li dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span style=\"font-size:14px;\"><strong>عوامل محیطی موثر در تربیت معلم ایران(با نگاهی به شرایط سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی)<\/strong><\/span><\/span><\/li>\n<\/ol>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2019-01-21 14:07:55","content_date_event":"2019-01-21 14:07:55","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2019-01-21 14:08:55","content_date_register":"2019-01-21 14:08:55","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80594,"eid":0,"attach_title":"4","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/248\/attach\/201901\/374947_1187515026_107_150.webp","300":".\/cache\/248\/attach\/201901\/374947_1187515026_214_300.webp","400":".\/cache\/248\/attach\/201901\/374947_1187515026_286_400.webp","600":".\/cache\/248\/attach\/201901\/374947_1187515026_429_600.webp","900":".\/cache\/248\/attach\/201901\/374947_1187515026_643_900.webp","1200":".\/cache\/248\/attach\/201901\/374947_1187515026_857_1200.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1187515026,"files":{"original":{"url":".\/file\/248\/attach\/201901\/374947_1187515026.jpg","width":5906,"height":8268,"size":0}}}]}]]